阮阮没想到开学之后,这事还能再引起一波讨论。不过院里开会时,领导这次很维护她,反复在会上强调禁止以谣传谣,睦涵的事,在寒假就已经妥善处理了。
但仍有人认为这绝不是空穴来风,依然在私底下传得绘声绘色。
其实阮阮并不在意,真相是谎言盖不住的,既然已经解决了,就不必为此再浪费精力和情绪。
从院里开完会,回到办公室之后,陈主任对她说:“顾老师,这学期有一门风景写生课,可能要临时调给你上,这门课,我们原来外聘的老师今年跟学校解约了。”
“好,您把课时表发我一份。”这门课她之前带过一个学期还算熟悉,能很快上手。
自从寒假睦涵的事件之后,陈主任现在对她的态度也有所改变,虽然是不冷不热的,但是至少不会再像之前那样给她随便分派工作。那个外聘老师的课,只分了这一门给她,其余的分给别的老师带了。
阮阮看了一下课程安排,这门课有几个课时是需要带学生外出写生的。所以她这次计划带学生们去看徽式建筑,与学校上报申请之后,很快就通过了。
等3月底,她带着学生正式出发时,在高铁站竟然遇到了袁立戈老师,一问才知道,他们的课题最近正在对徽式建筑做研究,袁立戈前往调研收集材料,与她们的目的地一样。
上了高铁之后,还是同一车厢。
学生们开心道:
“袁老师,好有缘分啊。”
袁立戈长相俊朗,有书卷气,并且在学生面前,完全不端着,不摆教授的架子,更不对学生的私生活说教,所以在学校,尤其是学校女生之中的口碑良好。
他此时穿了一件冲锋衣,牛仔裤,背着双肩包站在车厢过道上,先帮阮阮的行李箱放到架子上,然后又挨个帮女生们的行李,画架摆放好,才拍拍手,去找自己的位置。
坐在阮阮旁边的一位男同学站起来道:“袁老师,您坐这吧,我跟您换位置。”
男同学觉得跟顾老师坐一起,毕竟是老师,还是有点压力的,所以灵机一动,让两位老师坐一起。
“好的,辛苦你。”袁立戈也不拒绝,便坐到阮阮旁边的位置上,把自己的座位号告诉了男生,男生兴高采烈走了。
列车开动后,袁立戈便把背包里的电脑拿出来放在前面的小桌子上开始看材料。阮阮一看是课题相关的,不自禁坐直了身体,等着他分配工作,像是在开会似的。
袁立戈身上有一种执着与冲劲,好像一个不会停止旋转的陀螺,每次在学校或者教职公寓见到他,不是背着电脑包就是抱着一摞文件步履匆忙,对工作充满热忱。
这份热忱很容易感染身边的人,所以这个课题的老师都被影响得特别主动自觉。
袁立戈看了一会儿资料,眼光余角看到旁边顾老
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